In dieser Arbeit werden die Herausforderungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung thematisiert.
Dabei wird zu Beginn auf die Übergangsschwierigkeiten der zugewanderten Jugendlichen eingegangen, wobei ebenfalls der Begriff Migrationshintergrund definiert wird. Anschließend wird der theoretische Rahmen der Arbeit mit der Rational-Choice-Theorie beschrieben. Darauf folgend werden die Herausforderungen der zugewanderten Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung dargestellt und anschließend die Lösungsansätze zur Integration der Jugendlichen in die berufliche Bildung. Am Ende folgt das Fazit, in dem alle zentralen Aussagen zusammengefasst werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Übergangsschwierigkeiten der zugewanderten Jugendlichen
- Begriffsdefinition Migrationshintergrund
- Rational-Choice-Theorie
- Herausforderungen der zugewanderten Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung
- Lösungsansätze zur Integration der zugewanderten Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der Frage, wie zugewanderte Jugendliche angesichts der Herausforderungen, erfolgreich in die berufliche Bildung integriert werden können. Dabei werden die Übergangsschwierigkeiten dieser Jugendlichen im deutschen Bildungssystem beleuchtet, die Rational-Choice-Theorie als theoretischer Rahmen vorgestellt und die spezifischen Herausforderungen für Jugendliche mit Migrationshintergrund im beruflichen Bildungsprozess aufgezeigt. Die Arbeit soll verschiedene Lösungsansätze zur Integration dieser Jugendlichen präsentieren und so einen Beitrag zur Verbesserung der Situation leisten.
- Herausforderungen für zugewanderte Jugendliche im deutschen Bildungssystem
- Bedeutung der Rational-Choice-Theorie für die Integration in die berufliche Bildung
- Spezifische Herausforderungen für Jugendliche mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung
- Lösungsansätze zur Integration von zugewanderten Jugendlichen in die berufliche Bildung
- Relevanz der beruflichen Bildung für die Integration und die Sicherung des Fachkräftebedarfs
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Integration von zugewanderten Jugendlichen in die berufliche Bildung ein und skizziert die Problemlage. Der Begriff Migrationshintergrund wird definiert, um Klarheit über die Zielgruppe der Arbeit zu schaffen. Anschließend wird die Rational-Choice-Theorie als theoretischer Rahmen eingeführt.
Kapitel 2 beleuchtet die Übergangsschwierigkeiten, denen zugewanderte Jugendliche im deutschen Bildungssystem begegnen. Dabei werden die Herausforderungen des dualen Ausbildungssystems, die regionalen Unterschiede und die Problematik des "Mismatch" zwischen Angebot und Nachfrage im Bildungssektor analysiert. Die Bedeutung des Schulabschlusses als Zugangsvoraussetzung für die berufliche Ausbildung wird ebenfalls beleuchtet.
Schlüsselwörter
Zugewanderte Jugendliche, Migrationshintergrund, Berufliche Bildung, Duales System, Integration, Rational-Choice-Theorie, Übergangsschwierigkeiten, Herausforderungen, Lösungsansätze, Fachkräftebedarf, "Mismatch", Schulabschluss, Ausbildungsplatz.
- Citar trabajo
- Cavid Habibov (Autor), 2023, Jugendliche mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1405904
