In der vorliegenden Proseminararbeit werden zunächst einige theoretische und historische Aspekte in Bezug auf den Bildungsroman und seinen Diskurs beleuchtet. Im Anschluss daran wird Benjamin Myers' Roman "Offene See" im Hinblick auf eben jene Perspektiven analysiert. Die Fragestellung, welchen Bildungsprozess Myers' "Offene See" durchläuft und inwiefern der Roman die Gattungskriterien eines Bildungsromans erfüllt soll in der Arbeit, in Form eines historisch-systematischen Ansatzes, textanalytisch herausgearbeitet werden. Abschließend wird, im Zuge des Resümees, ein kurzes Fazit gezogen.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Diskurs und Begriffsbestimmungen des Bildungsromans
- Roman und Drama
- Bildung als Kennzeichen einer Zugehörigkeit
- Begründung einer Romantheorie
- Der Autor als gebildeter Erzähler
- Die Hauptfigur als zu bildender Held
- Miteinbezug des Lesers in den Wirkungsprozess
- Benjamin Myers' Offene See im Kontext...
- Bildung und Reife des Protagonisten
- Der Lehrmeister als weiblicher Hauptcharakter
- Spuren einer nicht-irdischen Lehrmeisterfigur
- Entwicklungsmotiv im Zuge der Handlung
- Kontext des Bildungsbegriffs in der Handlungszeit
- Gegenwärtige Diskussion und Bedeutung des Bildungsromans...
- Resümee
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit dem Bildungsroman und untersucht Benjamin Myers' Roman "Offene See" im Kontext dieser Gattung. Das Ziel ist es, den Bildungsprozess in Myers' Werk zu analysieren und zu beurteilen, inwiefern der Roman die Kriterien eines Bildungsromans erfüllt.
- Die Entwicklung des Bildungsroman-Begriffs und seine historische Einordnung
- Die Charakteristik des Bildungsromans und seine spezifischen Merkmale
- Die Analyse von "Offene See" unter dem Aspekt der Bildungsgeschichte
- Die Rolle des Protagonisten und seiner Entwicklung im Roman
- Der Einfluss der Lehrmeisterfigur auf den Bildungsprozess
Zusammenfassung der Kapitel
- Einführung: Die Einleitung führt in die Thematik des Bildungsromans ein und stellt die Relevanz von Benjamin Myers' Roman "Offene See" in diesem Zusammenhang dar.
- Diskurs und Begriffsbestimmungen des Bildungsromans: Dieses Kapitel beleuchtet die historische Entwicklung des Bildungsromans und präsentiert verschiedene Definitionen und Kriterien der Gattung.
- Benjamin Myers' Offene See im Kontext...: Dieses Kapitel analysiert den Roman "Offene See" anhand der zuvor dargestellten Kriterien des Bildungsromans. Es untersucht die Bildungsprozesse des Protagonisten und die Rolle der Lehrmeisterfigur im Roman.
Schlüsselwörter
Bildungsroman, Benjamin Myers, Offene See, Romanpoetik, Gattungskriterien, Bildungsgeschichte, Protagonist, Lehrmeister, Entwicklung, Handlungszeit, Diskurs, Gegenwart.
- Citar trabajo
- Deborah Nedeltchev (Autor), 2023, Benjamin Myers' Roman "Offene See" im Kontext des Bildungsromans, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1446654
