Sollten Eltern Gewalt-Spiele am Computer verbieten?

Eine bildungswissenschaftliche Diskurs-Analyse


Dossier / Travail, 2010

22 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Der Umgang mit „Killerspielen“ - Eine schwierige Erziehungsaufgabe

3 Pro-Argumentation: „Kinder mussen Aggressionen spielerisch ausuben.“
3.1 Kernaussagen
3.2 Theorien

4 Contra-Argumentation: „Gewaltspiele erhohen die Gewaltbereitschaft.“
4.1 Kernaussagen
4.2 Theorien

5 Computerspiele als Sundenbock gesellschaftlicher und struktureller Probleme

6 Losungsansatze
6.1 Konnen Verbote eine Losung sein?
6.2 Medienkompetenz als Arbeitsfeld der Medienpadagogik
6.3 Medienkompetenz als Bildungs- und Erziehungsaufgabe
6.4 Medienkompetenz als gesellschaftliche Aufgabe

7 Zusammenfassung

8 Fazit

Literaturverzeichnis

Erklarung

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Sollten Eltern Gewalt-Spiele am Computer verbieten?
Sous-titre
Eine bildungswissenschaftliche Diskurs-Analyse
Université
University of Hagen
Note
2,0
Auteur
Année
2010
Pages
22
N° de catalogue
V150416
ISBN (ebook)
9783640614820
ISBN (Livre)
9783640615322
Taille d'un fichier
465 KB
Langue
allemand
Mots clés
Computer, Computerspiele, Gewalt, Gewaltspiele, Killerspiele, Killergames, Gewaltverherrlichung, Jungen, Gewalt-Spiele, PC-Spiele
Citation du texte
Annika Schenck-Mwandaro (Auteur), 2010, Sollten Eltern Gewalt-Spiele am Computer verbieten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150416

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