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Der Spracherwerb des Kindes


Dossier / Travail de Séminaire, 2008

26 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Sprache und Kognition
2.1 Forschungsansätze
2.2 Über das Verhältnis und die Entwicklung von Sprache und Denken
2.2.1 Piaget
2.2.2 Wygotski
2.2.3 Diskussion

3 Erstspracherwerb 10Der Spracherwerb des Kindes
3.1 Komponenten der Sprache
3.2 Der Prozess des Spracherwerbs
3.2.1 Frühe Sprachwahrnehmung
3.2.2 Der Erwerb der Sprachlaute
3.2.3 Der Bedeutungserwerb
3.2.4 Ein- Zwei- und Mehrwortäußerungen

4 Theorien des Spracherwerbs
4.1 Der behavioristische Ansatz
4.2 Der kognitive Ansatz
4.3 Der nativistische Ansatz
4.4 Ein möglicher Kompromiss

5 Schluss

6 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 26 pages

Résumé des informations

Titre
Der Spracherwerb des Kindes
Université
RWTH Aachen University  (Romanistik)
Note
1,3
Auteur
Année
2008
Pages
26
N° de catalogue
V150453
ISBN (ebook)
9783640619559
ISBN (Livre)
9783640619412
Taille d'un fichier
592 KB
Langue
allemand
Mots clés
Entwicklung des Kindes, Spracherwerb, Erstspracherwerb Theorien, Piaget, Sprache und Denken, Prozess des Spracherwerbs, Theorien des Spracherwerbs, Kognition
Citation du texte
Hanna Fedorkov (Auteur), 2008, Der Spracherwerb des Kindes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150453

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Titre: Der Spracherwerb des Kindes


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