Das erlebnispädagogische Schulsportkonzept

Ein Unterrichtsvorhaben zur Förderung des sozialen Lernens im Indoorbereich


Bachelor Thesis, 2009

28 Pages, Grade: 1,7


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Erlebnispädagogik im Schulsport
2.1 „Lernen durch Kopf, Herz und Hand“ – Die historische Entwicklung der Erlebnispädagogik von Rousseau bis Hahn
2.2 „Das Erlebnis als pädagogisches Mittel“ – Der erlebnisorientierte Schulsport

3. Die Ausprägung sozialen Lernens im Sportunterricht
3.1 Was ist soziales Lernen?
3.2 Die Bedeutung des sozialen Lernens für den Schulalltag

4. Legitimation des erlebnispädagogischen Schulsportkonzeptes durch den brandenburgischen Rahmenlehrplan für die Sekundarstufe I im Fach Sport

5. Abschnittsplanung und Stundenentwurf für die Förderung des sozialen
Lernens unter Einbeziehung des erlebnispädagogischen
Schulsportkonzeptes in der siebten Jahrgangsstufe
5.1 Abschnittsplanung
5.2 Stundenentwurf

6. Fazit

7. Literatur- und Quellenverzeichnis

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Das erlebnispädagogische Schulsportkonzept
Subtitle
Ein Unterrichtsvorhaben zur Förderung des sozialen Lernens im Indoorbereich
College
University of Potsdam  (Institut für Sportwissenschaft)
Grade
1,7
Author
Year
2009
Pages
28
Catalog Number
V150484
ISBN (eBook)
9783640623082
ISBN (Book)
9783640623259
File size
538 KB
Language
German
Keywords
Schulsportkonzept, Unterrichtsvorhaben, Indoorbereich, Erlebnispädagogik, Erlebnis- und Abenteuersport, didaktische Konzepte, soziales Lernen
Quote paper
André Blaschke (Author), 2009, Das erlebnispädagogische Schulsportkonzept, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150484

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Title: Das erlebnispädagogische Schulsportkonzept



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