Diese Seminararbeit behandelt das aktuelle Thema AD(H)S.
Es wird zunächst das Erscheinungsbild geklärt, darauf folgen die Begleit- und Folgeprobleme Betroffner.
Später wird auf die Neurobiologischen Grundlagen näher eingegenagen und über mögliche Medikamente berichtet.
Darauf folgen Erfahrungen von Eltern mit AD(H)S-Kindern.
Außerdem wird das AD(H)S-Elterntraining (nach OptiMind) vorgestellt.
Im Fazit wird die Frage nach Ritalinanwendung diskutiert, die sich so viele betroffenen Familien stellen müssen, zudem beinhaltet diese Seminararbeit Tipps und Hinweise für Eltern.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Hauptteil
- Erscheinungsbild
- Unaufmerksamkeit
- Hyperaktivität
- Impulsivität
- Unterschied zwischen ADS und ADHS
- Begleit- und Folgeprobleme
- Beurteilung durch Bezugspersonen
- Erziehungsschwierigkeiten
- Umgang mit Gleichaltrigen
- Schulleistungen
- Selbstbild
- Neurobiologische Grundlagen
- Wie entsteht AD(H)S?
- AD(H)S und Vererbung
- Medikamente
- Neuroleptika
- Antidepressiva
- Stimulantien
- Wirkung von Ritalin
- Nebenwirkungen von Ritalin
- Eltern mit AD(H)S-Kindern
- Erfahrungen
- Wünsche
- AD(H)S-Elterntraining (nach OptiMind)
- Das OptiMind-Institut
- Ziele
- Erscheinungsbild
- Fazit
- Ritalin – ja oder nein?
- Tipps und Hinweise für Eltern
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit dem Thema AD(H)S, genauer gesagt, mit dem Hyperkinetischen Syndrom und dem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom. Die Arbeit analysiert die Symptome, die neurobiologischen Grundlagen und die medikamentöse Behandlung von AD(H)S. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Erfahrungen von Eltern mit AD(H)S-Kindern und dem Elterntraining nach OptiMind.
- Erscheinungsbild und Symptome von AD(H)S
- Begleitende Probleme und Folgen für Kinder mit AD(H)S
- Neurobiologische Grundlagen und Vererbung von AD(H)S
- Medikamentöse Behandlungsmöglichkeiten, insbesondere Ritalin
- Eltern mit AD(H)S-Kindern und das OptiMind-Elterntraining
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema AD(H)S ein und beleuchtet die historischen Aspekte des Syndroms. Die Kapitel im Hauptteil beschäftigen sich mit dem Erscheinungsbild von AD(H)S, den Begleit- und Folgeproblemen sowie den neurobiologischen Grundlagen. Es werden verschiedene medikamentöse Behandlungsmöglichkeiten, insbesondere Ritalin, erläutert. Zudem wird der Fokus auf die Erfahrungen von Eltern mit AD(H)S-Kindern und das OptiMind-Elterntraining gelegt.
Schlüsselwörter
Die Arbeit behandelt zentrale Begriffe und Themen wie AD(H)S, Hyperkinetisches Syndrom, Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, Symptome, neurobiologische Grundlagen, Medikamente, Ritalin, Eltern mit AD(H)S-Kindern, OptiMind-Elterntraining, Erziehungsschwierigkeiten, Schulleistungen, Selbstbild.
- Citation du texte
- Karina Müller (Auteur), 2010, AD(H)S und die Auswirkungen auf betroffene Kinder - Schwerpunkt Elterntraining, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150507
