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Erlebnispädagogik im 3. Reich

Eine Jugend wird instrumentalisiert


Trabajo Universitario, 2009

22 Páginas, Calificación: 2.0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Kurze Geschichte der Hitlerjugend

3 Die Hitlerjugend aus Sicht ihrer Mitglieder
3.1 Das Empfinden während der Nazi-Zeit
3.2 Rückblickende Berichte von Zeitzeugen

4 Erlebnspädagogische Elemente in der Hitler­jugend
4.1 Grundlagen der Erlebnispädagogik
4.1.1 Das Erlebnis
4.1.2 Die Natur
4.1.3 Das Individuum
4.1.4 Die Gemeinschaft

5 Die Instrumentalisierung der Hitlerjugend

6 Interpretation und Schlusswort
6.1 Interpretation
6.1.1 Das Erlebnis
6.1.2 Die Natur
6.1.3 Das Individuum
6.1.4 Die Gemeinschaft
6.2 Schlusswort

7 Literaturverzeichnis

8 Bildverzeichnis

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Erlebnispädagogik im 3. Reich
Subtítulo
Eine Jugend wird instrumentalisiert
Universidad
University of Applied Sciences Northwestern Switzerland  (Pädagogische Hochschule)
Calificación
2.0
Autor
Año
2009
Páginas
22
No. de catálogo
V151040
ISBN (Ebook)
9783640625642
ISBN (Libro)
9783640625802
Tamaño de fichero
649 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
3. Reich, Nationalsozialismus, Pädagogik, Hitlerjugend, Jugend, Jugendszenen
Citar trabajo
Jérôme Schwyzer (Autor), 2009, Erlebnispädagogik im 3. Reich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151040

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Título: Erlebnispädagogik im 3. Reich


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