Bei dieser Hausarbeit wird das Konzept der Heldenreise von Vogler und Campbell vorgestellt. Das Konzept der Heldenreise beruht auf der griechischen Mythologie. Anschliessend wird das Konzept mit seinen zwölf verschiedenen Stufen auf Brian de Palmas Spielfilms "Scarface" überprüft.
Inhaltsübersicht
1. Einleitung
2. Definitionen/ Inhaltsangabe des Films/ Exkurs Scarface Universum
2.1 Subtext
2.2 Monomythos
2.3 Der Film Scarface und seine Auswirkungen/Bedeutung für die Popkultur
3. Einführung in den Begriff Subtext
3.1 Das Geheimnis des erfolgreichen Films
3.2 Subtext und Symbolik in der Musik
4. Das filmanalytische Konzept der Heldenreise/Monomyhtos
4.1 Erster Akt: Die Gewohnte Welt
4.2 Erster Akt: Die Berufung / Ruf des Abenteuers
4.3 Erster Akt: Die Weigerung ( der widerstrebende Held)
4.4 Erster Akt: Der Mentor
4.5 Erster Akt: Überschreiten der ersten Schwelle
4.6 Zweiter Akt: Bewährungsproben, Verbündete, Feinde
4.7 Zweiter Akt: Vordringen zur tiefsten Höhle
4.8 Zweiter Akt: Die entscheidende Prüfung
4.9 Zweiter Akt: Die Belohnung
4.10 Dritter Akt: Der Rückweg
4.11 Dritter Akt: Die Auferstehung (Resurrektion)
4.12 Dritter Akt: Die Rückkehr mit dem Elixier
5. Interpretation/ Diskussion des Films "Scarface" am Konzept der Heldenreise
5.1 Vorstellung des Held Tony Montana
5.2 Erster Akt der Heldenreise von Tony Montana
5.3 Zweiter Akt der Heldenreise von Tony Montana
5.4 Dritter Akt der Heldenreise von Tony Montana
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwieweit das filmanalytische Konzept der Heldenreise, wie es von Joseph Campbell und Christopher Vogler definiert wurde, auf den Spielfilm "Scarface" anwendbar ist und ob der Film auf diesen archetypischen Erzählmustern aufbaut.
- Analyse des Begriffs Subtext in Spielfilmen
- Einführung in die Heldenreise (Monomythos)
- Kulturelle Bedeutung von "Scarface" für die Hip-Hop-Szene
- Anwendung des Heldenreise-Modells auf den Protagonisten Tony Montana
Auszug aus dem Buch
4.4 Erster Akt: Der Mentor
Dies ist der Zeitpunkt in der Geschichte, wo zum ersten Mal eine besonders Figur in Erscheinung tritt - der Mentor des Helden. "Wer sich der Berufung nicht verschlossen hat, begegnet auf seiner Fahrt zuerst einer schützenden Figur, oft einem kleinen alten Weiblein oder alten Mann, die ihn mit Amuletten gegen die Kräfte der Drachen, die er zu bestehen wird, versieht."25 Eines der geläufigen Themen in der Mythologie ist das Verhältnis zwischen dem Mentor und seinem Held. Das Verhältnis zwischen Mentor und Held ist auch symbolträchtig und steht für ein starkes Band wie z.B. Eltern und Kind, Lehrer und Schüler, Arzt und Patient, Gottheit und Mensch. Der Mentor kann die verschiedensten Gestalten annehmen. Seine Aufgabe liegt darin, den Held auf seine bevorstehenden Aufgaben genügend vorzubereiten und ihm die Angst vor dem Unbekannten zu nehmen, oder zumindest zu mildern. Es gibt verschiedenste Arten von Mentoren. Manchen können Ratgeber für den Held sein, um ihm den Weg zu weisen, andere wiederum statten ihn mit magischen Waffen und Gerätschaften aus. Hier endet nun die Rolle des Mentors, der Weg ins Unbekannte muss vom Held alleine gegangen werden und diesem gegenübertreten. Das es aber soweit kommt das sich der Held auf das Abenteuer einlässt, braucht der er einen Anstoß seines Mentors damit das Abenteuer beginnen kann.26
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt die Motivation des Autors zur Analyse von "Scarface" dar und erläutert das Ziel der Arbeit, den Film hinsichtlich mythologischer Heldenstrukturen zu untersuchen.
2. Definitionen/ Inhaltsangabe des Films/ Exkurs Scarface Universum: Dieses Kapitel definiert die zentralen Begriffe Subtext und Monomythos und bietet einen Überblick über den Film sowie seinen popkulturellen Einfluss.
3. Einführung in den Begriff Subtext: Der Fokus liegt hier auf der Bedeutung des Subtextes im Film, wobei insbesondere die Rolle der Filmmusik für die Vermittlung emotionaler Botschaften analysiert wird.
4. Das filmanalytische Konzept der Heldenreise/Monomyhtos: Hier werden die theoretischen Grundlagen der Heldenreise nach Vogler und Campbell in ihren einzelnen Phasen detailliert beschrieben.
5. Interpretation/ Diskussion des Films "Scarface" am Konzept der Heldenreise: Dieser Hauptteil wendet das theoretische Konzept der Heldenreise auf den Charakter Tony Montana an und analysiert seinen Werdegang durch die drei Akte des Films.
6. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bewertet die Anwendbarkeit des Heldenreise-Konzepts auf den Film sowie dessen sozialpädagogisches Potenzial.
Schlüsselwörter
Scarface, Heldenreise, Monomythos, Subtext, Tony Montana, Filmtheorie, Popkultur, Hip-Hop, Christopher Vogler, Joseph Campbell, Archetypen, Filmanalyse, Sozialpädagogik, Medienpädagogik, Antiheld.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert den Spielfilm "Scarface" mittels filmtheoretischer Konzepte, insbesondere des Modells der Heldenreise.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die Arbeit behandelt die Begriffe Subtext und Monomythos, die theoretischen Phasen der Heldenreise sowie den Einfluss des Films auf die Popkultur.
Welches primäre Ziel verfolgt der Autor?
Das Ziel ist es darzulegen, ob das Heldenreise-Konzept von Vogler und Campbell zur Analyse der narrativen Struktur von "Scarface" geeignet ist.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine filmanalytische Methode angewandt, die auf der mythologischen Erzählforschung nach Joseph Campbell und Christopher Vogler basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die theoretischen Phasen der Heldenreise erläutert und anschließend auf den Werdegang von Tony Montana übertragen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen zählen Heldenreise, Monomythos, Subtext, Tony Montana und Film- bzw. Medienpädagogik.
Warum wird gerade der Film "Scarface" als Beispiel herangezogen?
Der Autor wählte den Film aufgrund seines großen Einflusses auf die Hip-Hop-Kultur und seiner eigenen Begeisterung für das Werk.
Wie bewertet der Autor den dritten Akt der Heldenreise im Kontext von "Scarface"?
Der Autor stellt fest, dass sich der dritte Akt der Heldenreise aufgrund der Entscheidung des Helden gegen eine Rückkehr in die gewohnte Welt schwieriger auf den Film übertragen lässt als die ersten beiden Akte.
- Citar trabajo
- Stefan Wilczynski (Autor), 2009, Subtexte in erfolgreichen Spielfilmen - am Beispiel des Films Scarface, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151425
