Wie man Kinder zu Stärke und Widerstandsfähigkeit befähigen kann

Möglichkeiten des Resilienzkonzeptes und der Montessori-Pädagogik


Seminararbeit, 2007

15 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Risikoeinflüsse
2.1 Vulnerabilität des Kindes
2.2 Risikofaktoren
2.3 Traumatische Erlebnisse

3 Das Resilienzkonzept
3.1 Resilienz – Was ist das überhaupt? Charakteristika des Konzepts
3.2 Schutzfaktoren
3.2.1 Lebensbegünstigende Eigenschaften des Kindes
3.2.2 Protektive Faktoren in der Familie
3.2.3 Positive Erfahrungen im außerfamiliären sozialen Umfeld
3.3 Resilienzförderung in der Praxis

4 Montessori - Pädagogik
4.1 Das Kind als aktiver Gestalter – Der innere Bauplan
4.2 „Hilf mir, es selbst zu tun“- Förderung der Selbständigkeit

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Wie man Kinder zu Stärke und Widerstandsfähigkeit befähigen kann
Untertitel
Möglichkeiten des Resilienzkonzeptes und der Montessori-Pädagogik
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg  (Pädagogik)
Veranstaltung
Weichenstellung für den Schulerfolg – Bildungs- u. Unterstützungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Note
1,0
Autor
Jahr
2007
Seiten
15
Katalognummer
V154462
ISBN (eBook)
9783640671397
ISBN (Buch)
9783640671625
Dateigröße
456 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kinder, Stärke, Widerstandsfähigkeit, Möglichkeiten, Resilienzkonzeptes, Montessori-Pädagogik
Arbeit zitieren
Britta Wehen (Autor:in), 2007, Wie man Kinder zu Stärke und Widerstandsfähigkeit befähigen kann , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154462

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