Diese Arbeit behandelt Siri Hustvedts Roman The Blindfold. Den theoretischen Rahmen dazu bieten die Ideen des Konstruktivismus. Obwohl der Roman durchtränkt ist von Themen, die mit der Theorie des Konstruktivismusˈ untersucht werden könnten, erzwingt der Rahmen dieser Hausarbeit eine Auswahl. Aus diesem Grund wurden vor allem das erste und dritte Kapitel (Irisˈ Anstellung bei Mr. Morning und der Krankenhausaufenthalt) im Hinblick auf folgende These untersucht:
Die im Roman dargestellte Wirklichkeit ist die Konstruktion eines kognitiven Organismusˈ.
Die Ausführungen werden auf drei Aspekte bezogen: Objekte, Sprache und psychische Erkrankung. Diese Aspekte werden mit der Wirklichkeit in Relation gesetzt beziehungsweise wird es zu zeigen sein, dass sie zur Konstruktion eben jener Wirklichkeit führen.
Inhaltsverzeichnis
- Hinführung
- Der Konstruktivismus: Wissen und Wirklichkeit
- Der Konstruktivismus: Erkennen und Wissen
- Siri Hustvedts Roman The Blindfold: eine konstruktivistische Lesart
- Objekte, Sprache und Wirklichkeit
- Mr. Morning und das Ding an sich
- Die Unzulänglichkeit der Sprache
- Psychische Erkrankung und Wirklichkeit
- Gesund in kranker Umgebung
- In der Ausweglosigkeit: Mrs. O
- Verrückt durch die Umgebung: Iris
- Abschließende Überlegungen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit analysiert Siri Hustvedts Roman The Blindfold unter Anwendung konstruktivistischer Erkenntnistheorie. Dabei wird untersucht, wie die Figuren im Roman ihre eigene Wirklichkeit konstruieren und wie diese Konstruktionen von psychischen Erkrankungen beeinflusst werden.
- Der Einfluss des Konstruktivismus auf die Interpretation von Literatur
- Die Rolle von Sprache und Wahrnehmung in der Konstruktion von Wirklichkeit
- Die Darstellung von psychischen Erkrankungen in der Literatur
- Die Beziehung zwischen Individuum und Umgebung in der Konstruktion von Wirklichkeit
- Die Ambivalenz von Wissen und Wirklichkeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Hinführung: Dieses Kapitel stellt die grundlegenden Konzepte des radikalen Konstruktivismus vor und erklärt, wie diese im Roman The Blindfold angewendet werden können.
- Objekte, Sprache und Wirklichkeit: Dieses Kapitel beleuchtet die Frage, wie die Figuren im Roman ihre eigene Wirklichkeit durch Sprache und Wahrnehmung konstruieren. Besonders wird auf die Rolle von Sprache bei der Beschreibung und Interpretation von Objekten und deren Einfluss auf die Wirklichkeitserfahrung eingegangen.
- Psychische Erkrankung und Wirklichkeit: Dieses Kapitel konzentriert sich auf die Darstellung von psychischen Erkrankungen in The Blindfold. Es untersucht, wie die Figuren im Roman ihre eigene Realität aufgrund ihrer Erkrankungen konstruieren und wie diese Konstruktionen von ihrer Umgebung beeinflusst werden.
Schlüsselwörter
Konstruktivismus, Realität, Wahrnehmung, Sprache, psychische Erkrankung, Literaturanalyse, Siri Hustvedt, The Blindfold.
- Arbeit zitieren
- Aljona Merk (Autor:in), 2009, Wirklichkeitskonstruktionen in Siri Hustvedts "The Blindfold", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154627
