Lyrik im Fach Deutsch als Fremdspracheunterricht

Lirsch, Eva

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Lyrik im Fach Deutsch als Fremdspracheunterricht

Seminararbeit, 2006

21 Seiten, Note: 2,0

Mag. Eva Lirsch (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Lyrik im DaF/DaZ-Unterricht - Wozu?

2 Arbeit mit lyrischen Texten

3 Was ist Konkrete Poesie?

4 Einsatz Konkreter Poesie im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
4.1 Funktion und Lernziele
4.2 Auswahlkriterien für den fremdsprachlichen Unterricht
4.3 Umsetzung in der Praxis: Die Jandl-Gedichte falamaleikum und talk
4.3.1 falamaleikum
4.3.2 talk

5 Analyse zweier Lehrwerke der Kinder- und Jugendliteratur im Hinblick auf Lyrik
5.1 Vorstellung der beiden Lehrwerke
5.2 Vorkommen lyrischer Texte in den zwei Lehrwerken der Kinder- und Jugendliteratur
5.2.1 Das LehrwerkTamburin
5.2.2Das Deutschmobil
5.3 Bedeutung der Lyrik in den behandelten Lehrwerken

6 Resumee zum Einsatz von Lyrik im DaF-/DaZ-Unterricht
6.1 Primärliteratur
6.2 Sekundärliteratur

7. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel: Lyrik im Fach Deutsch als Fremdspracheunterricht
Hochschule: Universität Wien (Institut für Germanistik)
Veranstaltung: Seminar Kinder- und Jugendliteratur
Note: 2,0
Autor: Mag. Eva Lirsch (Autor:in)
Jahr: 2006
Seiten: 21
Katalognummer: V155012
ISBN (eBook): 9783640677658
ISBN (Buch): 9783640677832
Dateigröße: 489 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Lyrik, Deutsch, Fremdspracheunterricht, Konkrete Poesie;, Jandl;
Preis (Ebook): 14.99
Preis (Book): 17.99

Arbeit zitieren: Mag. Eva Lirsch (Autor:in), 2006, Lyrik im Fach Deutsch als Fremdspracheunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155012

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