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New media and task-based teaching / task-based learning: Web Quests


Seminararbeit, 2009

19 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I. Überblick
1. Was sind WebQuests?
2. Didaktischer Hintergrund
2.1. Lernziele
2.2. Vermittlung von Medienkompetenz

II: Theoretischer Hintergrund
1. Aufbau von WebQuests
2. Arten von WebQuests
3. Umsetzung im Fremdsprachenunterricht

III. Praktische Anwendung
1. Beispielhafte Darstellung
1.2. Resultat für Lehrer/Schule

IV. Literaturverzeichnis

V. Anhang

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
New media and task-based teaching / task-based learning: Web Quests
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Autor
Jahr
2009
Seiten
19
Katalognummer
V155863
ISBN (eBook)
9783640697267
ISBN (Buch)
9783640697090
Dateigröße
6374 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
New media, task-based teaching, task-based learning, webquest
Arbeit zitieren
Simone Bär (Autor:in), 2009, New media and task-based teaching / task-based learning: Web Quests, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155863

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Titel: New media and task-based teaching / task-based learning: Web Quests


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