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Der neurobiologische Blick auf das Lernen


Trabajo de Seminario, 2009

16 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffserklärung

3. Lernprozess

4. Einflussfaktoren
4.1 Aufmerksamkeit
4.2 Angst
4.3 Motivation
4.4 Emotionen
4.5 Der Raum als „dritter Pädagoge“

5. Lernen am Bildungsort Schule

6. Lernen im Licht moderner neurobiologischer Gedächtnisforschung

7. Zusammenfassung/Fazit

Literaturverzeichnis

Filmverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Der neurobiologische Blick auf das Lernen
Universidad
Catholic University for Applied Sciences Berlin
Calificación
1,3
Autor
Año
2009
Páginas
16
No. de catálogo
V156050
ISBN (Ebook)
9783640689569
ISBN (Libro)
9783640689392
Tamaño de fichero
375 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Lernen, Neurobiologie, Spitzer, Blick
Citar trabajo
Tim Wersig (Autor), 2009, Der neurobiologische Blick auf das Lernen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156050

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Título: Der neurobiologische Blick auf das Lernen


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