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Legasthenie bzw. Lese- und Rechtschreibschwäche unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechtsunterschieden


Seminar Paper, 2010

24 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Gliederung

1. Einleitung

2. Definition
2.1 Klassifikation und Epidemiologie
2.2 Die Entwicklung der Legasthenieforschung

3. Faktorenanalyse zum Lese- und Schreiblernprozess
3.1 Funktionstüchtigkeit der Augen und visuelle Fähigkeit
3.2 Funktionstüchtigkeit des Gehörgangs und auditive Fähigkeit
3.3 Funktionstüchtigkeit des Sprechapparates und sprechtechnische und sprachliche Fähigkeiten

4. Soziale Ursachen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
4.1 Der Einfluss der sozioökonomischen und familiären Verhältnisse
4.2 Häufigkeit außerschulischen Lesens
4.3 Zusammenfassung

5. Schlusswort

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 24 pages

Details

Title
Legasthenie bzw. Lese- und Rechtschreibschwäche unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechtsunterschieden
College
University of Koblenz-Landau
Grade
1,0
Author
Year
2010
Pages
24
Catalog Number
V157198
ISBN (eBook)
9783640705214
ISBN (Book)
9783640705740
File size
575 KB
Language
German
Keywords
Legasthenie, Lese-, Rechtschreibschwäche, Berücksichtigung, Geschlechtsunterschieden
Quote paper
Marina Kils (Author), 2010, Legasthenie bzw. Lese- und Rechtschreibschwäche unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechtsunterschieden , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157198

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Title: Legasthenie bzw. Lese- und Rechtschreibschwäche unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechtsunterschieden


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