Mit Wissensmanagement zur Lernenden Organisation am Beispiel einer verbesserten Wissensnutzung


Thèse de Master, 2005

49 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Mit Wissensmanagement zur Lernenden Organisation
2.1. Wissen managen - Wissen organisieren
2.2. Qualitative Entwicklung mit der Lernenden Organisation
2.3. Lernen und Wissen
2.3.1. Individuelles und organisationales Lernen
2.3.2. Individuelles und organisationales Wissen
2.4. Bedingungen einer langfristig erfolgreichen Wissensnutzung

3. Gestaltung der drei Ebenen: normativ, strategisch, operativ
3.1. Gestaltungsmöglichkeiten auf der normativen Ebene
3.2. Gestaltungsmöglichkeiten auf der strategischen Ebene
3.3. Gestaltungsmöglichkeiten auf der operativen Ebene

4. Spezielle Rolle der Personalentwicklung: Verquickung von Organisation, Arbeit und Person

5. Fazit

Literaturliste

Fin de l'extrait de 49 pages

Résumé des informations

Titre
Mit Wissensmanagement zur Lernenden Organisation am Beispiel einer verbesserten Wissensnutzung
Université
University of Kaiserslautern  (Distance and International Studies Center)
Note
1,7
Auteur
Année
2005
Pages
49
N° de catalogue
V157257
ISBN (ebook)
9783640702657
ISBN (Livre)
9783640702732
Taille d'un fichier
1272 KB
Langue
allemand
Mots clés
Wissensmanagement, Lernende Organisation, Wissensnutzung, Personalentwicklung
Citation du texte
Michèle Strock (Auteur), 2005, Mit Wissensmanagement zur Lernenden Organisation am Beispiel einer verbesserten Wissensnutzung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157257

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