Homepage > Catalog > Sociology - General and Theoretical Directions

Luhmanns systemfunktionaler Ansatz - Schule als formale Organisation

Name: Luhmanns systemfunktionaler Ansatz - Schule als formale Organisation
Price: 15.99 EUR
Availability: InStock
Author: Ulrike Triebel
ISBN: 978-3-640-70924-3

Term Paper (Advanced seminar), 2008

22 Pages, Grade: 2,0

Ulrike Triebel (Author)

Excerpt

Gliederung

Einleitung

1 Terminologische Grundlagen

2 Formalisierung am Beispiel Schule

3 Funktionen und Folgen der Formalisierung
3.1 Formalisierung und Stabilitat
3.2 Informalitat und Elastizitat

Schlussbetrachtung

Literatur

Excerpt out of 22 pages

Details

Title: Luhmanns systemfunktionaler Ansatz - Schule als formale Organisation
College: Dresden Technical University (Institut für Soziologie)
Course: Luhmann-Lektüren: Ausgewählte Texte zur Gesellschaftstheorie Niklas Luhmanns
Grade: 2,0
Author: Ulrike Triebel (Author)
Year: 2008
Pages: 22
Catalog Number: V157397
ISBN (eBook): 9783640709243
ISBN (Book): 9783640708994
File size: 452 KB
Language: German
Keywords: Niklas Luhmann, Organisation, Organisationstheorie, formal, informal, formale Systeme, formale Erwartungen, System, Umwelt, Systemerhalt, Flexibilität, Anpassung, Stabilität, Rationalität, relative Invarianz, Erwartungsstruktur, Handlungen, Generalisierung, Konsens, Schule, Lehrerrolle, Schülerrolle, Rollenerwartungen, Mitgliedschaftsrolle

Quote paper: Ulrike Triebel (Author), 2008, Luhmanns systemfunktionaler Ansatz - Schule als formale Organisation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157397

Comments