Was ist guter Frontalunterricht?


Trabajo Intermedio/Parcial, 2007

27 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was sind Merkmale guten Unterrichts?

3. Was ist Frontalunterricht?

4. Sieben didaktische Grundfunktionen des Frontalunterrichts

5. Vor- und Nachteile des traditionellen Frontalunterrichts

6. Ein neue Form: der integrierte Frontalunterricht

7. Was ist guter Frontalunterricht?

8. Fazit

9. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Was ist guter Frontalunterricht?
Universidad
University of Potsdam
Calificación
2,0
Autor
Año
2007
Páginas
27
No. de catálogo
V157452
ISBN (Ebook)
9783640698677
ISBN (Libro)
9783640698820
Tamaño de fichero
405 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Frontalunterricht, Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden, Unterrichtssequenz, Merkmale guten Unterrichts, Methodenvielfalt, Methoden, frontaler Unterricht, Lernform
Citar trabajo
Franziska Dedow (Autor), 2007, Was ist guter Frontalunterricht?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157452

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