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Was ist guter Frontalunterricht?


Mémoire d'Examen Intermédiaire, 2007

27 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was sind Merkmale guten Unterrichts?

3. Was ist Frontalunterricht?

4. Sieben didaktische Grundfunktionen des Frontalunterrichts

5. Vor- und Nachteile des traditionellen Frontalunterrichts

6. Ein neue Form: der integrierte Frontalunterricht

7. Was ist guter Frontalunterricht?

8. Fazit

9. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 27 pages

Résumé des informations

Titre
Was ist guter Frontalunterricht?
Université
University of Potsdam
Note
2,0
Auteur
Année
2007
Pages
27
N° de catalogue
V157452
ISBN (ebook)
9783640698677
ISBN (Livre)
9783640698820
Taille d'un fichier
405 KB
Langue
allemand
Mots clés
Frontalunterricht, Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden, Unterrichtssequenz, Merkmale guten Unterrichts, Methodenvielfalt, Methoden, frontaler Unterricht, Lernform
Citation du texte
Franziska Dedow (Auteur), 2007, Was ist guter Frontalunterricht?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157452

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