Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Die neueste Zeitgeschichte als Teil einer Epoche
2. Probleme und Chancen bei der Integration der neuesten Zeitgeschichte in den Geschichtsunterricht
2.1. Gründe gegen den Einbezug der neuesten Zeitgeschichte
2.2. Gründe für den Einbezug der neuesten Zeitgeschichte
3. Die neueste Zeitgeschichte in den Lehrplänen einiger Bundesländer
3.1. Bayern
3.1.1. Das Gymnasium Bayerns
3.1.2. Die Real- und Hauptschulen Bayerns
3.2. Sachsen
3.2.1. Das Gymnasium Sachsens
3.2.2. Die Mittelschule Sachsens
3.3. Niedersachsen
3.3.1. Das Gymnasium in Niedersachsen
3.3.2. Die Real- und Hauptschulen in Niedersachsen
3.4. Nordrhein-Westfalen
3.4.1. Das Gymnasium Nordrhein-Westfalens
3.4.2. Die Real- und Hauptschulen Nordrhein-Westfalens
4. Schlussbetrachtung
5. Literaturverzeichnis
5.1. Quellen
5.2 Darstellungen
- Citar trabajo
- Jonas Kessler (Autor), 2009, Die neueste Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158407
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