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Elternarbeit im Übergang von der KiTa in die Grundschule

Title: Elternarbeit im Übergang von der KiTa in die Grundschule

Seminar Paper , 2024 , 14 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Anonym (Author)

Sociology - Children and Youth
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Summary Details

Die Seminararbeit ist in fünf Teile untergliedert. Die Ausarbeitung beginnt in Kapitel zwei mit der Frage, was Elternarbeit und Bildungs- und Erziehungspartnerschaft (BEP) ist und wie sie definiert werden können. Im zweiten Unterpunkt des Kapitels werden die Funktionen einer BEP aufgezeigt. Fortlaufend wird es in einem dritten Unterkapitel um die Voraussetzungen für eine gelingende BEP gehen. Die Darlegung verschiedener Methoden und Praxisbeispiele der BEP bilden das vierte Unterkapitel und schließen das zweite Kapitel der Arbeit ab. Im nächsten Schritt wird es um Übergänge und Transitionen eines Kleinkindes gehen. Hierbei werden nach den Definitionen im zweiten Unterkapitel die Besonderheiten des Übertritts von der KiTa in die Grundschule dargestellt. Der dritte Unterpunkt des Kapitels beschäftigt sich mit der Kooperation zwischen den KiTas und den Schulen, sowie die Integration der Eltern hierbei. Das vierte Kapitel behandelt Grundsätze einer erfolgreichen BEP im Übergang von der KiTa in die Grundschule. Im abschließenden Fazit werden die wesentlichen Erkenntnisse für eine optimale BEP während der Transition in die Grundschule hervorgehoben.

Details

Title
Elternarbeit im Übergang von der KiTa in die Grundschule
College
(International University of Applied Sciences)  (IU Internationale Hochschule)
Course
Elternarbeit
Grade
1,0
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2024
Pages
14
Catalog Number
V1592024
ISBN (PDF)
9783389154038
ISBN (Book)
9783389154045
Language
German
Tags
Kindheitspädagogik Elternarbeit Übergang Kita Schule Grundschule Transition
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2024, Elternarbeit im Übergang von der KiTa in die Grundschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1592024
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