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Music Videos in the Classroom - Young People Exploring the World


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2009

15 Pages, Note: 1,7


Extrait


Table of Contents

1. Introduction

2. Didactic analysis of the topic
2.1. Music videos in foreign language teaching
2.2. Learning possibilities
2.3. Employing the New Media for this topic
2.4. Requirements for the students and for the learning objectives

3. Comments on the individual lessons
3.1. Lesson 1 - propaedeutics part 1
3.2. Lesson 2 - propaedeutics part 2
3.3. Lesson 3 - propaedeutics part 3
3.4. Lesson 4 - propaedeutics part 4
3.5. Lesson 5 - start of the presentations

Appendix

Process plans for the lessons

Lesson 1 - propaedeutics part 1

Lesson 2 - propaedeutics part 2

Lesson 3 - propaedeutics part 3

Lesson 4 - propaedeutics part 4

Lesson 5 - Start of the presentations

Bibliography

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Music Videos in the Classroom - Young People Exploring the World
Université
University of Marburg  (Anglistik)
Cours
New Media in Foreign Language Teaching
Note
1,7
Auteur
Année
2009
Pages
15
N° de catalogue
V159631
ISBN (ebook)
9783640730827
ISBN (Livre)
9783640731107
Taille d'un fichier
574 KB
Langue
anglais
Mots clés
music videos, young people exploring the world, new media, foreign language teaching, lesson plan
Citation du texte
Philipp Kock (Auteur), 2009, Music Videos in the Classroom - Young People Exploring the World, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/159631

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Titre: Music Videos in the Classroom - Young People Exploring the World


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