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Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept


Trabajo Escrito, 2009

16 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Definitionen
2.1 Pragmatismus
2.2 Demokratie

3. Das pädagogische Konzept John Deweys
3.1 Funktionen der Demokratie nach Dewey
3.2 Demokratie und Erziehung

4. Praktische Anwendungen der Theorie Deweys
4.1 Lehr-Lern-Beziehungen
4.2 Alternative Methoden der Unterrichtsgestaltung

A: Literaturquellen

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept
Universidad
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg  (Professur für Erwachsenenbildung)
Curso
Theorien der Erwachsenenbildung
Calificación
1,7
Autor
Año
2009
Páginas
16
No. de catálogo
V159725
ISBN (Ebook)
9783640724291
ISBN (Libro)
9783640724475
Tamaño de fichero
562 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Konzept, Pragmatismus, John, Deweys, Erziehungskonzept
Citar trabajo
Jens Göritz (Autor), 2009, Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/159725

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