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Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept


Dossier / Travail, 2009

16 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Definitionen
2.1 Pragmatismus
2.2 Demokratie

3. Das pädagogische Konzept John Deweys
3.1 Funktionen der Demokratie nach Dewey
3.2 Demokratie und Erziehung

4. Praktische Anwendungen der Theorie Deweys
4.1 Lehr-Lern-Beziehungen
4.2 Alternative Methoden der Unterrichtsgestaltung

A: Literaturquellen

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept
Université
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg  (Professur für Erwachsenenbildung)
Cours
Theorien der Erwachsenenbildung
Note
1,7
Auteur
Année
2009
Pages
16
N° de catalogue
V159725
ISBN (ebook)
9783640724291
ISBN (Livre)
9783640724475
Taille d'un fichier
562 KB
Langue
allemand
Mots clés
Konzept, Pragmatismus, John, Deweys, Erziehungskonzept
Citation du texte
Jens Göritz (Auteur), 2009, Das Konzept des Pragmatismus in John Deweys Erziehungskonzept, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/159725

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