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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das 4CID-Modell in der praktischen Anwendung
2.1 Analyse der Kompetenzen
2.2 Sequentialisierung der Aufgabenklasse
2.3 Entwurf der Lernaufgaben
2.4 Entwurf von unterstützenden Informationen
2.5 Entwurf von Just-in-time-Informationen
3. Das 4CID-Modell in der Theorie
3.1 Lerntheoretische Aspekte des 4CID-Modells
3.2 Didaktische Szenarien
3.3 Geeignete Medien zur Unterstützung des Blueprints
4. Zusammenfassung und Fazit
5. Anhang
5.1 Literaturverzeichnis
5.2 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
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- Shirley Borrey (Author), 2010, Das 4CID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler im Bereich der Medienpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160486
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