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Potentiale und Grenzen der Grounded Theory für die Kulturwissenschaften


Term Paper (Advanced seminar), 2010

16 Pages, Grade: 1,5


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Was bedeutet Grounded Theory?

3 Der Methodenstreit
3.1 Generelle Diskurse über den Sinn der Grounded Theory
3.2 Positionen zur GT aus volkskundlicher Sicht
3.2.1 Albrecht Lehmann über das Trügerische des Bewusstseins
3.2.2 Brigitta Schmidt-Lauber über Offenheit beim Interview
3.2.3 Gisela Welz über den Einfluss von Mobilität

4 Vergleichsebene GT – Kulturanthropologie
4.1 Grounded Theory als iterativer Forschungskreislauf
4.2 Zur Frage des theoretischen Vorverständnisses
4.3 Zur Frage des Feldzugangs
4.4 Im Feld
4.4.1 Zur Rolle des Forschers im Feld
4.4.2 Zur Frage des Verstehens der Daten
4.4.3 Zur Auswertung von Interviews
4.4.4 Zur Bedeutung von Texten

5 Zusammenfassung

6 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 16 pages

Details

Title
Potentiale und Grenzen der Grounded Theory für die Kulturwissenschaften
College
Christian-Albrechts-University of Kiel  (Seminar für Europäische Ethnologie/Volkskunde)
Grade
1,5
Author
Year
2010
Pages
16
Catalog Number
V160500
ISBN (eBook)
9783640736973
ISBN (Book)
9783640737079
File size
435 KB
Language
German
Notes
Kommentar des Dozenten: "Die Arbeit setzt sich auf einem sehr guten - sprachlich wie argumentativ - Niveau mit Fragen der Anwendbarkeit der Grounded Theory auseinander. Formal sehr ordentlich."
Keywords
Grounded Theory, Kulturwissenschaften, Feldforschung, Glaser, Strauß, induktiv, qualitativ, Theorie, Praxis, Theoretical Sampling, Codieren, Decodieren, Forschungsprozess, Interview, Feldzugang
Quote paper
Karen Breiholz (Author), 2010, Potentiale und Grenzen der Grounded Theory für die Kulturwissenschaften, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160500

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Title: Potentiale und Grenzen der Grounded Theory für die Kulturwissenschaften


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