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Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Die Geschichte der Migration in Deutschland
II.1. Die Migration nach Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert
bis 1955.
II. 2. Die drei Phasen der Gastarbeitermigration
II.3. Zwei weitere Migrantengruppen
III. Migrationsforschung unter geschlechtsspezifischer Perspektive
III. 1. Die weibliche Seite der Migration
III.2. Spezifische Problemsituationen zugewanderter Frauen und Mädchen
IV. Interkulturelle Erziehung
IV.1. Begriffsklärungen
IV.2. Aufgaben und Zielsetzungen der interkulturellen Erziehung
IV.2.1. Zwei Grundrichtungen der interkulturellen Erziehung nach Hohmann
IV.2.2. Zehn Ziele interkultureller Erziehung und Bildung
V. Geschlechtsspezifische interkulturelle Projekte in der Praxis
V.1. Bedeutung interkultureller Projekte für Zuwanderinnen
V.2. Wirkung der Projekte auf die Migrantinnen
V.3. Projektbeispiel: Internationales Mädchenzentrum in Gladbeck
V.3.1. Allgemeines zum Mädchenzentrum
V.3.2. Schwerpunkte der Arbeit des Mädchenzentrums
V.3.4. Ziele des Mädchenzentrums in Gladbeck
V.3.5 Das Interview
VI. Schluss
VII. Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Mareike Gemballa (Author), 2006, Geschlechtsspezifische Ansätze der interkulturellen Erziehung in Deutschland, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160586
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