Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, neue und innovative Ansätze für das Wissensmanagement vorzustellen und zu analysieren. Dazu sollen zunächst theoretische Grundlagen zum Thema Wissen bzw. Wissensmanagement erläutert werden. Hierzu gehört die Definition des Begriffs Wissen, sowie eine Abgrenzung zu den dazugehörigen Wissensarten. Darauf aufbauend sollen die Lernprozesse aufgezeigt werden, welche zur Erlangung der Wissensarten wichtig sind. Nach erfolgter Vorstellung der Bausteine des Wissensmanagement, folgt eine kurze Erklärung zur Wissensspirale und Wissenstransformation.
Nach erfolgter Kurzpräsentation des Themas in der Einleitung sowie der Zielsetzung im gleichnamigen Kapitel werden nun im folgenden Kapitel zentrale Grundlagen zum Thema Wissen dargestellt und die dazugehörigen Arten erläutert. Daraufhin werden im Kapitel 2.2 die Lernprozesse erläutert, die zur Erlangung der Wissensarten eine zentrale Rolle spielen. Die Wissensarten und Lernprozesse sind in den Bausteinen des Wissensmanagements verankert und werden kurz in Kapitel 2.3 vorgestellt. Die Schaffung von neuem Wissen ist entscheidend für den langfristigen Unternehmenserfolg. Um die Entstehung von neuem Wissen in einer Organisation zu beschreiben, eignet sich das Modell der Wissensspirale. Diese wird mit den vier Wissenstransformationen in Kapitel 2.4 erläutert. Die fünf neuen Ansätze in Kapitel 3 stellen den Schwerpunkt dieser Arbeit dar, die unter Berücksichtigung der erläuterten Modelle in Kapitel 2 analysiert und erörtert werden. Abgeschlossen wird das Assignment in Kapitel 4 mit einem Fazit inkl. einer kritischen Reflexion.
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- Anonym (Autor), 2021, Neue Konzepte für Wissensmanagement, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1609262
