In dieser Hausarbeit sollen die Ziele der Informatik (bzw. des Informatikunterrichtes) näher beleuchtet und intensiver betrachtet werden, als dies im Referat erfolgt ist. Da die Referatszeit sehr knapp gehalten war, wurden dort nur die wichtigsten Details besprochen und erörtert. Dieses hatte sowohl pädagogische als auch motivierende Gründe. Diese Hausarbeit soll jetzt eine Vertiefung sowie einen Gesamtüberblick über die Informatik und der Informatiksysteme im Wandel der Zeit geben.
Daher bedarf es einer begrifflichen Differenzierung zwischen der Information als solche und der Informatik im heutigen Sinne. Anschließend soll der geschichtliche Verlauf kurz skizziert und die Ansätze der Informatik im Schulverband erläutert werden.
Zum Schluss werden die gesetzlichen Aufgaben der Schulen, der Bildungswert und die Lernziele besprochen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was versteht man unter dem Begriff der Informatik?
- Informatik im Wandel der Zeit
- Geschichts- und gesellschaftlicher Wandel
- Schulischer Verlauf
- Gesetzliche Aufgaben der Schule
- Bildungswert der Informatik nach Hubwieser
- Lernziele des Informatikunterrichts nach Baumann
- Abschließende Betrachtung der Ziele der Informatik
- Literaturverzeichnis
- Weiterführende Links
- Anhang
- Präsentation
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit setzt sich zum Ziel, die Ziele der Informatik und des Informatikunterrichts detailliert zu analysieren. Sie beleuchtet die Entwicklung der Informatik im Wandel der Zeit und untersucht die Rolle des Fachs im Bildungssystem. Die Arbeit betrachtet dabei den geschichtlichen Verlauf, die gesellschaftliche Relevanz und die gesetzlichen Vorgaben für den Informatikunterricht.
- Entwicklung und Definition der Informatik
- Der Einfluss des gesellschaftlichen Wandels auf die Informatik
- Bildungswert der Informatik und ihre Rolle im Schulsystem
- Gesetzliche Vorgaben und Lernziele des Informatikunterrichts
- Die Bedeutung der Ethik im Kontext der Informatik
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Hausarbeit ein und erläutert den Fokus auf die Ziele der Informatik und des Informatikunterrichts. Kapitel 2 definiert den Begriff der Informatik und setzt ihn in Relation zum Begriff der Information. Kapitel 3 beleuchtet den geschichtlichen Verlauf der Informatik und deren gesellschaftliche Bedeutung, wobei der Fokus auf den Wandel der Zeit und die Entwicklung der Computertechnologie liegt. Das Kapitel behandelt auch die Bedeutung des Informatikunterrichts in der Schule und seinen Einfluss auf die Gesellschaft. Kapitel 4 befasst sich mit den gesetzlichen Aufgaben der Schulen im Hinblick auf den Informatikunterricht und diskutiert den Bildungswert der Informatik sowie die Lernziele des Fachs.
Schlüsselwörter
Die zentralen Begriffe der Hausarbeit sind: Informatik, Information, Informationsverarbeitung, gesellschaftlicher Wandel, Bildung, Informatikunterricht, Lernziele, Bildungswert, Ethik, Computertechnologie, und Informationsverarbeitungssysteme.
- Citar trabajo
- Cinzia Onnis (Autor), 2003, Ziele der Informatik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/16190
