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Das Verhältnis von Familie und Schule an Privatschulen


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2010

27 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Privatschulen als integraler Bestandteil des deutschen Schulwesens
2.1 Allgemeine Bemerkungen zum Privatschulwesen
2.2 Aktuelle Statistik
2.3 Unterschiede von privaten und staatlichen Schulen

3 Theoretische Hintergründe zum Verhältnis von Familie und Schule
3.1 Historische Perspektiven
3.2 Rechtliche Grundlagen
3.3 Verschiedene Positionsbestimmungen im wissenschaftlichen Kontext
3.4 Gestaltung der Kooperation von Elternhaus und Schule in der Praxis

4 Analyse des Verhältnisses von Elternhaus und Privatschule
4.1. Ansätze in der wissenschaftlichen Diskussion
4.2. Interpretation eines Elternbriefes von einer Privatschule
4.3. Ableitung von Thesen zum Verhältnis der Schule gegenüber den Eltern

Resümee

Literaturverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 27 pages

Résumé des informations

Titre
Das Verhältnis von Familie und Schule an Privatschulen
Université
Martin Luther University  (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Cours
Schule und Familie – eine heikle Beziehung
Note
1,0
Auteur
Année
2010
Pages
27
N° de catalogue
V162029
ISBN (ebook)
9783640757374
ISBN (Livre)
9783640757732
Taille d'un fichier
1444 KB
Langue
allemand
Mots clés
Sozialisation, Pädagogik;, Privatschulen;, Familie und Schule;, Kooperation
Citation du texte
Denise Krüger (Auteur), 2010, Das Verhältnis von Familie und Schule an Privatschulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162029

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Titre: Das Verhältnis von Familie und Schule an Privatschulen


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