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Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen


Term Paper, 2010

19 Pages, Grade: 2,3


Excerpt


Inhalt

1. Einleitung

2. Vorlesen
2.1 Die Vorlesesituation
2.2 Bedeutung des Vorlesens und Situation des Vorlesens im Kinderalltag in Deutschland

3. Märchen
3.1 Allgemeine Struktur und Wesen eines Märchens
3.1.1 Unabhängigkeit von Zeit und Raum
3.1.2 Vereinfachung von Abläufen, Situationen und Charakteren
3.1.4 Verhältnis von realen und nicht wirklichen Elementen
3.1.5 Formelhafte Sprache
3.2 Bedeutung eines Märchens

4. Vorgelesene Märchen

5. Literatur

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen
College
University of Frankfurt (Main)
Course
Kindheitserfahrungen – schicksalhaft oder passager?
Grade
2,3
Author
Year
2010
Pages
19
Catalog Number
V162191
ISBN (eBook)
9783640767786
ISBN (Book)
9783640768080
File size
738 KB
Language
German
Keywords
Bedeutung, Märchens, Kind
Quote paper
Lisa Sipos (Author), 2010, Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162191

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Title: Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen


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