Im Rahmen der Zusatzqualifikation für Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) (Dezember 2023 – Juni 2024) reflektiert Constantin Evenasse Tovihoudji seine fachlichen, didaktischen und interkulturellen Kompetenzen.
Spracherwerb und Mehrsprachigkeit: Analyse von Lerntexten auf A2-Niveau, Identifikation von Sprachfehlern, Ursachen und Lernfortschritten.
Migration, Integration, Interkulturalität: Entwicklung eines Unterrichtsprojekts zum Thema Mobilität als Beitrag zur Orientierung im Alltag und zur Förderung interkultureller Sensibilität.
Didaktik und Methodik: Lehrwerksanalyse (Pluspunkt Deutsch), Auswertung der Lernziele und Kompetenzen, Fokus auf Handlungsorientierung und Integration in Beruf und Alltag.
Unterrichtspraxis: Planung, Durchführung und Reflexion einer B1-Unterrichtseinheit zur Digitalen Welt. Positive Erfahrungen mit aktivierenden Methoden, Stärkung der Lehrerrolle durch Feedback und Selbstanalyse.
Lehrkompetenz: Erweiterung von methodisch-didaktischen, interkulturellen und digitalen Fähigkeiten; Selbstreflexion und Professionalisierung im Bereich Integrationskurse.
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- Constantin Tovihoudji (Author), 2024, Portfolio zur Zusatzqualifikation für Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1622819
