Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts


Hausarbeit, 2005

15 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Integrative Medienerziehung

3. Die Entwicklung der Medienerziehung im Fach Deutsch

4. Medienerziehung im Deutschunterricht

5. Medienkompetenz
5.1 Wahrnehmungskompetenzen
5.2 Verarbeitungskompetenzen:
5.3 Beurteilungs- und Selektionskompetenz
5.4 Kritische Nutzungskompetenz
5.5 Kreative Handlungskompetenz
5.6 Multimediale Kompetenz

6. Unterrichtsmedien
6.1 Was sind Unterrichtsmedien?
6.2 Formen von Unterrichtsmedien
6.2.1 Aussageträger
6.2.2 Präsentationsmodi
6.2.3. Aussagen
6.3 Lerngeräte

7. Funktionen von Unterrichtsmedien

8. Resümee

9. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts
Hochschule
Universität Osnabrück
Veranstaltung
Integrativer Deutschunterricht in der Grundschule
Note
2,0
Autor
Jahr
2005
Seiten
15
Katalognummer
V163178
ISBN (eBook)
9783640792573
ISBN (Buch)
9783640793013
Dateigröße
497 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Integrative, Aspekte, Deutschunterrichts
Arbeit zitieren
Veronika Weigel (Autor:in), 2005, Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/163178

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