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Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts


Trabajo Escrito, 2005

15 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Integrative Medienerziehung

3. Die Entwicklung der Medienerziehung im Fach Deutsch

4. Medienerziehung im Deutschunterricht

5. Medienkompetenz
5.1 Wahrnehmungskompetenzen
5.2 Verarbeitungskompetenzen:
5.3 Beurteilungs- und Selektionskompetenz
5.4 Kritische Nutzungskompetenz
5.5 Kreative Handlungskompetenz
5.6 Multimediale Kompetenz

6. Unterrichtsmedien
6.1 Was sind Unterrichtsmedien?
6.2 Formen von Unterrichtsmedien
6.2.1 Aussageträger
6.2.2 Präsentationsmodi
6.2.3. Aussagen
6.3 Lerngeräte

7. Funktionen von Unterrichtsmedien

8. Resümee

9. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 15 páginas

Detalles

Título
Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts
Universidad
University of Osnabrück
Curso
Integrativer Deutschunterricht in der Grundschule
Calificación
2,0
Autor
Año
2005
Páginas
15
No. de catálogo
V163178
ISBN (Ebook)
9783640792573
ISBN (Libro)
9783640793013
Tamaño de fichero
497 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Integrative, Aspekte, Deutschunterrichts
Citar trabajo
Veronika Weigel (Autor), 2005, Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/163178

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Título: Integrative mediale Aspekte des Deutschunterrichts


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