Oral History: Forschung mit Schülern - ein sinnvolles Unterfangen außerhalb der Schule?


Presentation (Elaboration), 2004

9 Pages, Grade: 2,0

Boris Meder (Author)


Abstract or Introduction

Die vorliegende schriftliche Ausarbeitung befasst sich mit dem Thema
„oral history“. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt zunächst in der
Entstehungsgeschichte des oral history, wobei anschließend die
Voraussetzungen für ein oral history geführtes Interview erklärt werden.
Das Interview selbst, auch Erinnerungsinterview genannt, dient als Einleitung zum Thema, welches vom zweiten Referenten behandelt wird. Dort liegt der thematische Schwerpunkt auf den methodischen und didaktischen Vorgehens- und Auswertungsweisen solcher Interviewtexte. Auch werden die Problemfelder und die Anwendbarkeit jener Texte kritisch untersucht und beleuchtet. Zum Schluss erfolgt ein kurzes Fazit zur Gesamtthematik.

Details

Title
Oral History: Forschung mit Schülern - ein sinnvolles Unterfangen außerhalb der Schule?
College
Justus-Liebig-University Giessen
Grade
2,0
Author
Year
2004
Pages
9
Catalog Number
V165272
ISBN (eBook)
9783656348641
ISBN (Book)
9783656349082
File size
467 KB
Language
German
Keywords
oral, history, Geschichte, Geschichtsdidaktik, Geschichtsunterricht
Quote paper
Boris Meder (Author), 2004, Oral History: Forschung mit Schülern - ein sinnvolles Unterfangen außerhalb der Schule?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165272

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Title: Oral History: Forschung mit Schülern - ein sinnvolles Unterfangen außerhalb der Schule?



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