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Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen

Ausführliche Unterrichtsvorbereitung zur Prüfungslehrprobe im Fach Spanisch, Klassenstufe 9


Plan d'enseignement, 2011

15 Pages


Extrait


Inhalt

1 Bedingungsanalyse
1.1 Zur Klasse
1.2 Situative und organisatorisch-technische Bedingungen

2 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit „La vida – un sueño“ und Einordnung in den Lehrplan

3 Sachanalyse zum Thema « Spanische Redewendungen »

4 Detaillierte Stundenplanung und didaktisch-methodische Analyse
Begrüßung, Anknüpfen an letzte Stunde
Hinführung zum Stundenthema
Erarbeitung I
Erarbeitung II / Anwendung
Vergleich / Ergebnissicherung
Puffer: Hausaufgabenvergleich
Stundenabschluss / Verabschiedung

5 Alternative Bearbeitungsmöglichkeiten des Stundenthemas

6 Stundenziele

Literaturverzeichnis

Internetquellen für die benötigten Graphiken:

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen
Sous-titre
Ausführliche Unterrichtsvorbereitung zur Prüfungslehrprobe im Fach Spanisch, Klassenstufe 9
Auteur
Année
2011
Pages
15
N° de catalogue
V165462
ISBN (ebook)
9783640812707
ISBN (Livre)
9783640812646
Taille d'un fichier
519 KB
Langue
allemand
Mots clés
Spanisch, Gymnasium, redewendungen, frases hechas, Encuentros 6B, Anímate, 9. Klasse, Klasse 9, zweites Lernjahr, 2. Lj., Lehrprobe, Stundenentwurf, unterrichtsentwurf, Sprichwörter, spanische Redewendungen, idiomatisch
Citation du texte
Nadine Seidel (Auteur), 2011, Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165462

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Titre: Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen


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