Rahmenbedingungen sozialpädagogischer Bildungsgänge als Grundlage für Unterricht an berufsbildenden Schulen

Ein Einblick in curriculare Vorgaben der Fachschule Sozialpädagogik in Niedersachsen

Trabajo Escrito , 2023 , 18 Páginas , Calificación: 1,7

Pedagogía - Educación de adultos

Die wissenschaftliche Arbeit gibt einen fundierten Einblick in die strukturellen und curricularen Rahmenbedingungen sozialpädagogischer Bildungsgänge in Niedersachsen. Im Mittelpunkt stehen die Fachschule Sozialpädagogik sowie ihre rechtlichen, curricularen und didaktischen Grundlagen. Die Analyse zeigt auf, wie diese Rahmenbedingungen den Unterricht an berufsbildenden Schulen prägen und welche Bedeutung sie für die Qualifizierung zukünftiger sozialpädagogischer Fachkräfte haben.

• Universidad: University of Osnabrück (Sozialpädagogik)
• Curso: Didaktik der Sozialpädagogik
• Calificación: 1,7
• Autor: Luisa Wittenbrink (Autor)
• Año de publicación: 2023
• Páginas: 18
• No. de catálogo: V1666785
• ISBN (PDF): 9783389163108
• ISBN (Libro): 9783389163115
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Didaktik, Sozialpädagogik, strukturelle Rahmenbedingungen, curriculare Rahmenbedingungen, sozialpädagogische Bildungsgänge, Ausbildung, Weiterbildung, Schulformen, curriculare Vorgaben, Unterricht, Lehramt, berufsbildende Schulen, Berufsschule, Niedersachsen, berufliches Gymnasium, Fachschule, Erzieherinnen, Berufsfachschule, Orientierungsrahmen, DQR, EQR, FS, BFS, BBS, BG