Kann informelles Lernen durch Medien im formellen Kontext stattfinden?
Da Lernen auf verschiedene Art und Weise definiert und betrachtet werden kann wird in dieser Hausarbeit damit Begonnen zwischen dem formalen, non-formalen und informellen Lernen(-formen) unterschieden. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird sich jedoch vor allem auf das formale und informelle Lernen und deren Kontexte beschränkt. Es wird betrachtet, ob informelles Lernen auch im formellen Kontext stattfinden kann oder ob dies zwei strikt getrennte Prozesse sind. Auch werden im weiteren Verlauf Medien mit einbezogen. Nach einer Begriffsbestimmung soll herausgestellt werden, welche Kompetenzen für einen adäquaten Umgang mit Medien gebraucht werden und wie diese erlernt werden können. Unter Einbezug der Medien wird abschließend das informelle Lernen im Kontext Schule betrachtet, ob dies möglich ist und welche Rollen sich mitunter verändern müssen. Abgeschlossen wird die Hausarbeit mit einem Fazit, in welchem die wichtigsten Punkte betrachtet werden sowie einem Ausblick auf weitere Forschungsthemen.
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- Luisa Pliquett (Autor), 2025, Informelles Lernen durch Medien im formellen Kontext, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1672281
