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Veranschaulichung von Spannung in der Schulphysik


Trabajo de Seminario, 2010

18 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einführung – Allgemeines zur Thematik

2. Fehlvorstellungen und Lernschwierigkeiten bei Schülern

3. Eine gelungene Einführung – Modelle zur Einführung im Physikunterricht
3.1 Modelle
3.2 Der Wasserstromkreis
3.3 Höhenmodell – Das Stäbchenmodell

4. Anwendung im Alltag – Elektrizität an Beispielen

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

7. Anhang

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Veranschaulichung von Spannung in der Schulphysik
Universidad
Dresden Technical University  (Institut für Physik)
Calificación
1,0
Autor
Año
2010
Páginas
18
No. de catálogo
V167927
ISBN (Ebook)
9783640848263
ISBN (Libro)
9783640844791
Tamaño de fichero
569 KB
Idioma
Alemán
Notas
Lernschwierigkeiten, Modelle und Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre bedeuten für jede Lehrkraft vor allem eins: Probleme. Diese Arbeit versucht eine Analyse der Probleme inklusive Lösungsvorschlägen und didaktischen Modellen und Analogien, die es den Schülern ermöglicht, in die komplexe Thematik einzusteigen.
Palabras clave
Physik, Didaktik, Physikdidaktik, Elektrizität, Elektrizitätslehre, Strom, Spannung, Physikunterricht, Stäbchenmodell, Wasserkreislauf, Lernschwierigkeiten, Modelle, Analogie, Fehlvorstellung
Citar trabajo
Robert Schich (Autor), 2010, Veranschaulichung von Spannung in der Schulphysik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167927

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Título: Veranschaulichung von Spannung in der Schulphysik


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