Leseprobe
» Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung - Intention und Aufbau der Hausarbeit
II. Gedenktage im Geschichtsunterricht am Beispiel des 9. November
A. Sachanalyse - Was geschah am 9. November?
1. 1918 - Die Ausrufung der Republik
2. 1923 - Der Hitlerputsch
3. 1938 - Die Reichspogromnacht
4. 1939 - Das Georg-Elser-Attentat
5. 1989 - Der Fall der Berliner Mauer
B. Fachdidaktische Analyse - Gedenktage in der Öffentlichkeit
1. Geschichte der Gedenkkultur
2. Funktionen der Gedenktage
3. Der 9. November in der öffentlichen Diskussion
C. Fachdidaktische Ausarbeitung
1. Lehrplanbezug
2. Umsetzungsvorschlag für den Unterricht
III. Schluss - Chancen und Probleme im Unterricht
Literatur- und Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Karsten Golze (Autor:in), 2007, Unterrichtsentwurf Gedenktage im Geschichtsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170935
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