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Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern

Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004


Trabajo Escrito, 2011

20 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Vergleich
2.1 Hilbert Meyer
2.2 Allgemeine Anmerkungen
2.3 Vergleich der Positionen
2.3.1 Klare Strukturierung des Unterrichts
2.3.2 Hoher Anteil echter Lernzeit
2.3.3 Lernförderliches Klima
2.3.4 Inhaltliche Klarheit
2.3.5 Sinnstiftendes Kommunizieren
2.3.6 Methodenvielfalt
2.3.7 Individuelles Fördern
2.3.8 Intelligentes Üben
2.3.9 Transparente Leistungserwartung
2.3.10 Vorbereitete Umgebung
2.3.11 Weitere ausgewählte Positionen

3 Zusammenfassung

4 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern
Subtítulo
Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004
Universidad
University of Erfurt
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
20
No. de catálogo
V170991
ISBN (Ebook)
9783640900794
ISBN (Libro)
9783640900695
Tamaño de fichero
467 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
ausgewählte, positionen, hilbert, meyers, lehr-und, lernprozess, schülern, vergleich, positionen, jahren
Citar trabajo
Anette Müller (Autor), 2011, Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170991

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Título: Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern


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