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Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern

Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004


Dossier / Travail, 2011

20 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Vergleich
2.1 Hilbert Meyer
2.2 Allgemeine Anmerkungen
2.3 Vergleich der Positionen
2.3.1 Klare Strukturierung des Unterrichts
2.3.2 Hoher Anteil echter Lernzeit
2.3.3 Lernförderliches Klima
2.3.4 Inhaltliche Klarheit
2.3.5 Sinnstiftendes Kommunizieren
2.3.6 Methodenvielfalt
2.3.7 Individuelles Fördern
2.3.8 Intelligentes Üben
2.3.9 Transparente Leistungserwartung
2.3.10 Vorbereitete Umgebung
2.3.11 Weitere ausgewählte Positionen

3 Zusammenfassung

4 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern
Sous-titre
Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004
Université
University of Erfurt
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
20
N° de catalogue
V170991
ISBN (ebook)
9783640900794
ISBN (Livre)
9783640900695
Taille d'un fichier
467 KB
Langue
allemand
Mots clés
ausgewählte, positionen, hilbert, meyers, lehr-und, lernprozess, schülern, vergleich, positionen, jahren
Citation du texte
Anette Müller (Auteur), 2011, Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170991

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