Se ben é certo que as bibliotecas están intimamente vencelladas ao mundo editorial, tamén o é que son a base para a creación e o fomento do hábito lector na sociedade. O seu papel, polo tanto, non é só conducir o desenvolvemento do currículo escolar e articular o método pedagóxico nos centros, senón axudar, acadando o primeiro obxectivo, a consolidar o mercado lector, formándoo desde pequenos. Foi partindo da idea da creación de lectores e de magníficas postas en marcha e diversos premios acadados polos responsables doutras bibliotecas galegas como chegamos á nosa biblioteca escolar.
Inhaltsverzeichnis (Sumário)
- Agradecementos
- Introdução
- O centro educativo: CPI Cernadas de Castro
- A biblioteca escolar: estrutura e funcionamento
- Análise da situación actual da biblioteca
- A biblioteca como centro de dinamización
- Conclusións e recomendacións
- Bibliografía
- Anexo 1: cuestionario aos profesores
- Anexo 2: cuestionario aos alumnos
- Anexo 3: cuestionario á comunidade educativa
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivos e Temas Centrais)
Este estudo analisa a biblioteca escolar do CPI Cernadas de Castro, explorando a sua estrutura, funcionamento e papel na dinamização do centro educativo. A pesquisa visa compreender o impacto da biblioteca na comunidade escolar, avaliando as necessidades e oportunidades para o seu desenvolvimento.
- A importância da biblioteca escolar na educação
- A análise da situação atual da biblioteca do CPI Cernadas de Castro
- A implementação de estratégias para a dinamização da biblioteca
- A influência da biblioteca na comunidade escolar
- A necessidade de adaptação da biblioteca às necessidades dos alunos e professores
Zusammenfassung der Kapitel (Sumário dos Capítulos)
- Introdução: Introduz o tema do estudo, contextualizando a importância da biblioteca escolar no panorama educacional atual e apresentando a estrutura do trabalho.
- O centro educativo: CPI Cernadas de Castro: Apresenta o contexto do estudo, descrevendo o CPI Cernadas de Castro e sua estrutura organizacional, incluindo informações relevantes sobre o centro educativo e sua comunidade escolar.
- A biblioteca escolar: estrutura e funcionamento: Descreve a estrutura da biblioteca escolar, incluindo informações sobre os seus recursos, organização, espaços e funcionamento, com foco nas suas características e organização.
- Análise da situação atual da biblioteca: Apresenta uma análise crítica da situação atual da biblioteca escolar, explorando seus pontos fortes e fracos e identificando as necessidades e oportunidades de melhoria.
- A biblioteca como centro de dinamização: Explora o papel da biblioteca como um espaço de dinamização, explorando a sua função na promoção da leitura, do conhecimento e da aprendizagem, e identificando as potencialidades da biblioteca para fomentar o desenvolvimento da comunidade escolar.
Schlüsselwörter (Palavras-chave)
Biblioteca escolar, dinamização, CPI Cernadas de Castro, comunidade escolar, recursos, leitura, aprendizagem, educação, análise, necessidades, oportunidades.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la importancia de la biblioteca escolar en la educación?
La biblioteca escolar es fundamental para el fomento del hábito lector y actúa como base para el desarrollo del currículo y el método pedagógico en los centros educativos.
¿Qué analiza el estudio sobre el CPI Cernadas de Castro?
El estudio analiza la estructura, el funcionamiento y el papel de la biblioteca escolar como centro de dinamización de la comunidad educativa.
¿Cómo puede una biblioteca escolar ayudar al mercado lector?
Al formar lectores desde edades tempranas, las bibliotecas ayudan a consolidar el mercado lector en la sociedad a largo plazo.
¿Qué se entiende por dinamización de la biblioteca?
Se refiere a la implementación de estrategias para convertir la biblioteca en un espacio activo de promoción de la lectura, el conocimiento y el aprendizaje.
¿Qué recursos se analizan en la estructura de la biblioteca?
Se evalúan los recursos físicos, la organización de los espacios y los servicios que la biblioteca ofrece a alumnos y profesores.
- Citation du texte
- Iolanda Mato (Auteur), 2010, Achegas para o traballo de dinamización das bibliotecas escolares, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171869
