Fachgerechte Handhabung eines mechanischen Paginierstempels (Unterweisung Bürokaufmann / -frau)

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Ausgangssituation der Auszubildenden
2.1. Persönliche Angaben der Auszubildenden
2.2. Soziologische Situation der Auszubildenden
2.3. Entwicklungsstufe der Auszubildenden
2.4. Ausbildungssituation der Auszubildenden
2.5. Lerntypisierung der Auszubildenden

3. Ausbildungsunternehmen und Ausbilderin
3.1. Name und Anschrift des Ausbildungsunternehmens
3.2. Ort der praktischen Lehrausbildung
3.3. Name und Qualifikation der Ausbilderin
3.4. Stellung der Ausbilderin im Ausbildungsunternehmen

4. Ausbildungseinheit
4.1. Thema der Ausbildungseinheit
4.2. Dauer der Ausbildungseinheit

5. Arbeitsunterweisung
5.1. Thema der Arbeitsunterweisung
5.2. Stellung des Themas im Ausbildungsrahmenplan
5.3. Ort und Dauer der Arbeitsunterweisung

6. Lernzielgliederung
6.1. Richtlernziel
6.2. Groblernziel
6.3. operationalisiertes Feinlernziel

7. Lernzielbereiche
7.1. kognitiver Lernzielbereich
7.2. psychomotorischer Lernzielbereich
7.3. affektiver Lernzielbereich

8. Unterweisungsmethode
8.1. Ausgewählte Methode für die Arbeitsunterweisung
8.2. Begründung der Auswahl der Vier-Stufen-Methode

9. Arbeitsmaterialien/Arbeitsmittel, Hilfsmittel

10. Durchführung der Arbeitsanweisung (sachliche Gliederung)..

11. Durchführung der Arbeitsunterweisung (zeitliche Gliederung).

11.1. Stufe 1: Vorbereitung, Einstieg und positive Motivation
11.2. Stufe 2: Vormachen und Erklären
11.3. Stufe 3: Nachmachen und Erklären/Ausführungsversuche
11.4. Stufe 4: Lernzielkontrolle, Bewerten und ggf. Üben 15 Muster: Fragen zur mündlichen Lernerfolgskontrolle

12. Zusammenfassung

Anhang Literaturverzeichnis

Anlage Verordnung über die Berufsausbildung zum Bürokaufmann/zur Bürokauffrauvom 13.02.1991 mit Anlagen I und II (zu § 4) „Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bürokaufmann/zur Bürokauffrau“