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Analyse der Studie von Margrit Stamm "Dropouts am Gymnasium. Eine empirische Studie zum Phänomen des Schulabbruchs"


Trabajo de Seminario, 2011

16 Páginas, Calificación: Sehr Gut


Extracto


Inhalt

Vorwort

Theoretischer Hintergrund

Forschungsfragen der Studie

Angewandte Methoden
1. Stichprobe
2. Erhebungsinstrumente
3. Auswertung

Ergebnisse
1. Merkmale von Dropouts und Stabilen
2. Gründe für den Schulabbruch
3. Unterschiede in den Einstellungs-, Verhaltens- und Beziehungsmustern

Diskussion

Analyse der Methodenanwendung in der Studie

Tabellenverzeichnis

Sachwörter-Index

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Analyse der Studie von Margrit Stamm "Dropouts am Gymnasium. Eine empirische Studie zum Phänomen des Schulabbruchs"
Universidad
LMU Munich  (Erziehungswissenschaft)
Calificación
Sehr Gut
Autores
Año
2011
Páginas
16
No. de catálogo
V172975
ISBN (Ebook)
9783640930814
ISBN (Libro)
9783640930951
Tamaño de fichero
1114 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Gymnasium, Margrit Stamm, Forschung, Studie, Hausarbeit, Seminararbeit, Referat, Erziehungswissenschaften, Methoden, Forschungsmethoden, qualitative Studie, Pädagogik, Hug Theo
Citar trabajo
Manuela Aberger (Autor)Florian Ebner (Autor), 2011, Analyse der Studie von Margrit Stamm "Dropouts am Gymnasium. Eine empirische Studie zum Phänomen des Schulabbruchs", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172975

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Título: Analyse der Studie von Margrit Stamm "Dropouts am Gymnasium. Eine empirische Studie zum Phänomen des Schulabbruchs"


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