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"He, she, it, das 's' muss mit." Ausführlicher Stundenentwurf zur 'Third Person Singular'

Für die 5. Klasse Gymnasium


Plan d'enseignement, 2010

27 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Bedingungen
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Soziokulturelle Bedingungen
1.3 Kognitive und affektive Bedingungen
1.4 Deklaratives und prozedurales Wissen
1.5 Physiologische Bedingungen
1.6 Vorraussetzungen auf Seiten des Lehrenden

2 Entscheidungen
2.1 Sachanalyse aus wissenschaftlicher Perspektive
2.1.1 Die Funktionen des Simple Present
2.1.2 Die Bildung des Simple Present
2.1.3 Die Dritte Person Singular Präsens
2.1.3.1 Orthografie
2.1.3.2 Phonetik
2.2 Didaktische Vorüberlegungen
2.2.1 Begründung
2.2.2 Operationalisierbare Lernziele
2.3 Methodische Vorüberlegungen
2.4 Tabellarischer Stundenverlauf

3 Bibliografie

4 Anhang

Appendix I

Appendix II

Appendix III

Fin de l'extrait de 27 pages

Résumé des informations

Titre
"He, she, it, das 's' muss mit." Ausführlicher Stundenentwurf zur 'Third Person Singular'
Sous-titre
Für die 5. Klasse Gymnasium
Université
Martin Luther University  (Institut für Anglistik und Amerikanistik)
Cours
Schulpraktische Übungen Englisch
Note
1,0
Auteur
Année
2010
Pages
27
N° de catalogue
V173288
ISBN (ebook)
9783668253285
ISBN (Livre)
9783668253292
Taille d'un fichier
661 KB
Langue
allemand
Annotations
Lehrbuch: Weisshaar, H. (Hrsg.) (2006): Green Line 1, Stuttgart: Ernst Klett Verlag.
Mots clés
3. Person Singular, Englisch, Stundenentwurf, third person singular
Citation du texte
Nico Hübner (Auteur), 2010, "He, she, it, das 's' muss mit." Ausführlicher Stundenentwurf zur 'Third Person Singular', Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173288

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