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Analyse des Textes von Annen Waldschmidt: "Diskursives Ereignis „Selbstbestimmung“: Behindertenpädagogische und bioethische Konstruktionen im Vergleich"


Dossier / Travail, 2006

15 Pages, Note: 1,70


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Zentrale Aussagen des Textes
Vorgehensweise und Argumentation
Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Rahmenbedingungen der individuellen Selbstbestimmung
Grenzen
Selbstbestimmung als Handlung
Freiheitsbegriff
Adressaten
Subjektivität
Kritik und Appelle

3. Bezüge zum Modul „Ethik in der integrativen Heilpädagogik“
Anthropologie und ethische Fragestellungen
Subjektivität und Dialog
Heilpädagogische Professionalität zwischen Fremd- und Selbstbestimmung
Aktuelle (bio)ethische Fragestellungen

4. Eigene Stellungnahme zur Thematik Selbstbestimmung

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Analyse des Textes von Annen Waldschmidt: "Diskursives Ereignis „Selbstbestimmung“: Behindertenpädagogische und bioethische Konstruktionen im Vergleich"
Université
Protestant University of Applied Sciences Darmstadt
Cours
Ethik in der integrativen Heilpädagogik
Note
1,70
Auteur
Année
2006
Pages
15
N° de catalogue
V173997
ISBN (ebook)
9783640943777
ISBN (Livre)
9783640943630
Taille d'un fichier
463 KB
Langue
allemand
Mots clés
analyse, behindertenpädagogische, konstruktionen, vergleich, Anne Waldschmidt
Citation du texte
Master of Arts in Inclusive Education Inna Doms (Auteur), 2006, Analyse des Textes von Annen Waldschmidt: "Diskursives Ereignis „Selbstbestimmung“: Behindertenpädagogische und bioethische Konstruktionen im Vergleich", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173997

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