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Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern


Dossier / Travail, 2009

19 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Ursprung/Definition des Burnout-Begriffs

2. Modelle zur Entstehung von Burnout
2.1 Verschiedenen Phasentheorien
2.2 Die drei Phasen nach Maslach

3. Messinstrumente: MBI-D , BOT

4. Bedingungen bzw. Ursachen von Burnout im Lehrerberuf

5. Folgen von Burnout für die Unterrichtsqualität

6. Prävention (AVEM) und Intervention (AVEM)

7. Kritische Abschlussbemerkung

8. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern
Université
University of Paderborn
Note
1,3
Auteur
Année
2009
Pages
19
N° de catalogue
V175029
ISBN (ebook)
9783640958948
ISBN (Livre)
9783640958597
Taille d'un fichier
422 KB
Langue
allemand
Mots clés
Burnout, Lehrer, Maslach, Schaarschmidt, Prävention, Intervention, Messinstrumente, Phasen, Definition, Feuerbach
Citation du texte
Imke Meyer (Auteur), 2009, Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175029

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Titre: Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern


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