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Umgang mit Heterogenität. Ziele und Begründungen für individuelle Förderung


Essay, 2010

6 Pages, Grade: 1,7


Abstract or Introduction

An deutschen Schulen zeigt sich eine zunehmende Heterogenität. Im Folgenden wird untersucht, in wieweit ein Lernen in altersgemischten Gruppen auf die Heterogenität Einfluss nehmen kann.

Details

Title
Umgang mit Heterogenität. Ziele und Begründungen für individuelle Förderung
College
University of Wuppertal
Grade
1,7
Author
Year
2010
Pages
6
Catalog Number
V176344
ISBN (eBook)
9783640974450
ISBN (Book)
9783656883647
File size
417 KB
Language
German
Keywords
Individuelle Förderung;, Heterogenität;
Quote paper
Barbara Conrady (Author), 2010, Umgang mit Heterogenität. Ziele und Begründungen für individuelle Förderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176344

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Title: Umgang mit Heterogenität. Ziele und Begründungen für individuelle Förderung


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