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Benachteiligtenförderung in der beruflichen Bildung – Beitrag der Wissenschaft an der Forderung nach Berufsausbildung für alle


Trabajo Escrito, 2010

17 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Definition Benachteiligung und Formen von Beeinträchtigung
2.2 Definition Übergangssystem
2.3 Darstellung der aktuellen Problemstellung in der beruflichen Benachteiligtenforschung
2.4 Qualifizierung des pädagogischen Personals
2.5 Vorstellung eines Konzepts zur individuellen Benachteiligtenförderung

3. Schluss

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Benachteiligtenförderung in der beruflichen Bildung – Beitrag der Wissenschaft an der Forderung nach Berufsausbildung für alle
Universidad
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg
Calificación
1,3
Autor
Año
2010
Páginas
17
No. de catálogo
V176455
ISBN (Ebook)
9783640977376
ISBN (Libro)
9783640977642
Tamaño de fichero
540 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Benachteiligtenförderung, Übergangssystem, pädagogisches Personal, Qualifizierung, Professionalisierung
Citar trabajo
Daniel Zäck (Autor), 2010, Benachteiligtenförderung in der beruflichen Bildung – Beitrag der Wissenschaft an der Forderung nach Berufsausbildung für alle, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176455

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