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Inhaltsverzeichnis
1. Der didaktische Ansatz
2. Bedingungsanalyse
3. Didaktische Analyse
3.1 Verortung der Unterrichtsstunde
3.1.1 Verortung im Unterrichtsverlauf und im Lehrplan
3.2 Begründung und Eingrenzung des Themas
3.2.1 Begründung
3.2.2 Sachanalyse
3.3 Didaktische Reflexion
3.4 Ziele der Unterrichtsstunde
4. Methodisch-didaktische Entscheidungen
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
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- Denise Jung (Author), 2010, Unterrichtsplanung: Kreatives Schreiben zu dem Kinder- und Jugendroman „Der König von Narnia“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176882
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